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鐵路學校的實訓設施什么樣?

發布時間:2018年08月31日 14:39 返回列表

  成都鐵路學校培育理念:商場導向 需要榜首 水平本位

  “商場導向”即是專業開設上習慣商場、教育內容上傾向商場、素質培育上接軌商場、畢 業安頓上合拍商場;“需要榜首”即是滿意學生需要、滿意家長需要、滿意公司需要、滿意政府需要;“水平本位”即是培育在現代城市生存和發展的水平、在現代公司工作和競賽的水平。

  成都鐵路學校辦學理念:忘我兩辦 四個讓 兩個全部

  “忘我兩辦”即:忘我奉獻社會、忘我奉獻家長,辦人民滿足的教育、辦政府需要的教育;“四讓”即:讓貧困學生讀得起書,讓在校學生學到技術,讓畢 業學生找到工作,讓就業學生變動命運;“兩個全部”即:全部為了學生就業成才,全部為了年輕人創業致富。

  實訓理念:三化模式 六個合一

  “三化模式”即:教育方法,采取“課堂教育、多媒體教育、仿真教育、眉山鐵路職業學校多批次實訓教育”的立體化;教育方式,采取“大班理論教育、小組實訓操作”的班組化;教育階段,采取“在校學習、基地強化、崗前培訓、遠程教育”的程序化。“六個合一”即是:學校與公司合一、教師與師傅合一、學生與學徒合一、教室與車間合一、上課與上班合一、作業與產品合一。

  成都鐵路學校為進一步深入開展職業素質教育,經過學院院務委員會多次討論,并經學院董事會批準決定,結合我院各系部專業設置及市場需求情況,在我院原有的實訓條件基礎上新建,鐵路模擬駕駛系統,飛機原型,航海游輪”等一大批專業實訓室,同時將原有部分實訓室進行必要的更新、改造,并將其統一放置,

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