<i id="brxhx"><noframes id="brxhx">
<del id="brxhx"><noframes id="brxhx"><ins id="brxhx"></ins>
<ins id="brxhx"></ins>
<cite id="brxhx"><noframes id="brxhx">
<ins id="brxhx"><noframes id="brxhx"><cite id="brxhx"></cite><ins id="brxhx"><noframes id="brxhx">
<del id="brxhx"><noframes id="brxhx">
<var id="brxhx"><span id="brxhx"></span></var><del id="brxhx"><noframes id="brxhx"><del id="brxhx"></del>
您好,歡迎訪問成都高鐵專業學校!
聯系我們 | 在線報名 | 在線留言
最新公告:

成都高鐵專業學校2017年招生簡章成都高鐵專業學校2017年招生已經正式開始,需符合相關招生要求即可報讀相關專業,詳情觀看成都高鐵專業學校2017年招生簡章

 

文化園地
聯系我們

電話:028-66566358     18628234659

官方QQ:994761333

地址:成都市郫縣古城鎮蜀韻西街83號

郵箱:[email protected]

學校官網:www.yizhoujigui.cn

首頁 > 文化園地 > 校園文化

中共成都機電工程學校總支部委員會

發布時間:2015年03月19日 14:12 返回列表
 
關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動
 
實施方案
 
         按照中央,省委、市委、區委、教育局黨工委對第二批黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求,根據《中共成都市武侯區委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》(武委發[2014] 5號)、《中共成都市武侯區教育局工作委員會關于教育系統深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》精神,結合學校實際,現就深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,提出如下實施方案。
 
        一、認識重大意義,明確指導思想
 
        群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。在全黨深入開展以為民務實清廉為主題的黨的群眾路線實踐教育活動,是以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體堅持黨要管理黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是推進中國特色社會主義偉大事業、實現偉大“中國夢”的重大舉措。扎實深入開展好黨的群眾路線教育實踐活動,實現黨的十八大確定“兩個一百年”奮斗目標,保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位,觀察落實全面深化改革各項任務,夯實基層基礎、提高服務群眾能力和水平,有效解決群眾反映強烈的突出問題具有十分重要的歷史意義和現實意義。全校黨員、干部要切實增強開展黨的群眾路線教育實踐活動、貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性、主動性和堅定性,積極參與教育實踐活動,把為民務實清廉的價值追求深深根植于教書育人的思想和行動中。
把握主要特點,落實總體要求
 
        學校教育關系千家萬戶,群眾要求多、期望高。全校將突出學習教育,突出問題導向,突出服務家長、學生、教師和社會,突出黨員干部和學校中層、校級領導做示范,補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之志,在整改落實、扎實開展教育實踐活動上取得實效。
 
        (一)全面貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求
“照鏡子”,學校黨員干部以黨章為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型、改進作風要求,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面擺問題、找差距、明方向;“正衣冠”,全體黨員干部堅持邊查邊做,按照為民務實清廉要求,嚴明組織紀律,敢于觸及思想、正視矛盾、直面問題,從自己做起,從現在改起,從小抓起,端正思想行為;“洗洗澡”,堅持邊做邊改,以整風精神開展批評與自我批評,深入分析出現“四風”的原因,堅持懲前毖后、治病救人方針,區別情況、對癥下藥,對作風方面存在問題的黨員干部教師進行教育提醒,對問題嚴重的進行處理,對與民爭利、損害教育的不正之風和突出問題進行專項整治。
 
        (二)聚焦重點環節、重點對象
 
        堅持以學校領導班子及成員為重點,突出抓好黨總支部的教育實踐活動,切實加強黨員干部教書育人的觀點和黨的群眾路線教育。聚焦解決干部教師隊伍建設、教育教學改革、家校協作、等重點環節。學校班子成員要帶頭做好“五個帶頭”即黨員干部帶頭學習、帶頭思考、帶頭自查、帶頭整改、帶頭深入群眾開展學習調研,充分發揮學校領導班子、黨員干部的模范帶動作用。
 
        (三)認真落實“六個更加注重”活動要求
 
        充分借鑒運用第一批教育實踐活動的成功和經驗,發揚“認真”精神,堅持正面教育為主,堅持開展批評和自我批評,堅持講求實效。更加注重書記帶頭、干部示范,堅持先學先行、先查先改;更加注重聚焦“四風”、解決問題,不走神、不散光,回應社會、市民關切,維護家長、師生利益;更加注重敞開大門,積極引導社區、家長、學生參與,把家長、市民、學生是否滿意作為衡量活動效果的“第一標準”;更加注重有序推進,銜接帶動,找準突出問題;更加注重突出學校特色,切實解決學校發展和關系學校和家長切身利益的突出問題;更加注重嚴格要求、自我督導,確保學校教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。使黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變,干群、師生、家校關系進一步密切,為民務實清廉形象進一步樹立,基層基礎進一步夯實。
 
        三、堅持正確方向,實現目標任務
 
        黨的群眾路線教育實踐活動,要解決根本問題是黨和人民群眾的關系問題。學校要按照為民務實清廉要求,落實中央八項規定、省委省政府十項規定精神,堅持“正面教育為主”,“批評與自我批評”、“講求實效”、“分類指導”、“領導帶頭”等基本原則,發揚“認真”精神、落實“從嚴”要求,聚焦“四風”,把整風精神貫徹始終,積極回應市民、家長期盼,維護家長、師生利益,注重解決與民爭利的問題和關系家長、師生切身利益的實際問題,通過深入開展教育實踐活動,努力實現“五新”目標。
 
   (一)思想認識要提高
 
    開展“四項專題教育”和調查研究活動,引導教育全校黨員干部深刻領會教育實踐活動重大意義,充分認識學校特色品牌不突出、教育教學質量不高、師資專業化發展不夠、家長滿意度不足等現實差距,深刻理解把推動學校發展作為第一要務的重要性和必要性,真正把心思放在學生、家長冷暖上,學校和諧發展上、把工作落實到“學有良教”服務群眾中去,不斷夯實黨的執政基礎。
 
   (二)理想信念要增強
 
    開展“再進黨校”活動,突出黨員干部理想信念教育,積極引導樹立共產黨主義理想信念,保證黨員干部在思想上永不變質。落實我校實行的黨員干部、領導班子下基層蹲班工作、落實黨員干部、領導班子制定幫扶困難教工、困難學生、問題家庭工作,始終堅持立教為公、教育惠民,堅持以生為本、群眾之上。
 
   (三)干部作風要轉變
 
    始終把為民務實清廉作為核心價值追求,保持永爭一流的昂揚激情,在全校旗幟鮮明反對“四風”,建立優良作風、教師與學風,打造一支身正、德高、技精、人和的黨員教職工隊伍;爭做“信念堅定、愛生如子、敬業奉獻、敢于擔當、身正為范“的好干部、好黨員、好教師。開展“家校一家親”活動,與市民、家長、學生坐一條板凳上,結對子交朋友、拉家常話感情,面對面、心貼心,為社會大眾、家長辦好事、辦實事。
 
   (四)育人服務要有新進展
 
    發揚“國家興亡匹夫有責、社會發展人人有責、學生發展學校有責、團隊作戰、大家關榮”的機電團隊精神,努力提供優質、公平的教育服務。著力健全現代學校制度,深化課堂與課程的改革與研究,深入實施素質加技能教育,切實增強機電工程學校實力。
 
   (五)辦學效益有新提升
 
    通過以“和諧發展、志存高遠、育人成才、合眾聯橫、推動職教新高地”,充分發揮黨總支部的戰斗堡壘作用、黨員干部的骨干帶頭作用、黨員教師的先鋒模范作用,努力適應和滿足學生業有所成、學校高速發展和國家對職業教育的高質量要求,集中解決關系社會、學生、家長、教師切身利益的學校突出問題,努力使機電工程學校實現“七優”,即:辦學條件優良,育人環境優美,教師隊伍優秀,管理手段優化,教育質量優異,教育現代化水平優質,教育國際化陣地優勝,同時與社會、與企業、與行業強強聯合打造“高品質、高質量、高技能、高水平、高品牌”的現代化職業學校而努力。
 
    四、明確范圍對象,查找突出問題
 
    成都機電工程學校教育實踐活動以學校領導班子及班子成員為重點,黨員干部、黨員教職工參加,邀請非中共黨員參加。通過開展教育實踐活動,緊緊抓住反對“四風”和“三個貫穿始終”、“五個帶頭”、“五個結合”重點,集中解決學校班子成員、中層干部存在的突出問題,進一步鞏固和深化“以質量從教、服務學生、推動職教發展”主題教育活動成果,切實維護家長、學生、教師的正當利益,堅決解決校內的不正之風,把改進作風的要求真正落實到人頭,真正讓學生、家長、社會大眾受益。
 
   (一)通過“四風”學習著力解決突出問題
 
    1、班子及成員重點解決;重校務,輕黨建,校務工作做得多,黨建工作待提高;黨內生活流于形式,組織活力不夠;作風不實,急功近利,脫離實際,工作求大求全;民主辦學、科學辦學意識不夠,決策決定問計于民不充分;忙于事務,接地氣少,脫離課堂教學一線,開會多、聽課少,不關心教師成長,幫助師生解決具體困難不夠;學習不夠,缺乏創新,理論聯系實際不夠。
 
    2、中層黨員干部重點解決:黨性修養不足,進行思想和業務系統學習提升的自覺性、主動性不夠,結合自身實際進行內化和實際不夠;“上有政策、下有對策”,工作落實不力,被動應付,當“二傳手”;協作意識不強,責任意識不夠,服務意識不高,辦事效率不高,疏遠群眾;改革創新、有所作為的韌勁不足,安于現狀,自我滿足,不負責任,缺乏擔當;存在畏難情緒,只求“好好先生”,大膽管理不夠。
 
    3、一般黨員教師重點解決:為人師表意識淡薄,缺乏教書育人風范,功利思想嚴重;思想覺悟不高,計較個人得失,不能擺正個人利益和團隊利益的關系;理想信念淡化、紀律觀念松弛;主人翁意識不夠,追求輕松享樂;愛崗敬業精神不強,教育觀念滯后,自我要求不高,紀律性不強;崗在人不在,人在心不在,心在力不足,學習提升自覺性不強;課堂教學不認真,重教書輕育人,對學生關懷不夠,缺乏愛心;重視涉及自身利益的學科成績提升,忽視學生全面發展;辦公用品使用不節儉,用水用電不節約;執教不廉,收受財物,課外進行有償家教或在培訓機構兼職。
 
   (二)著力解決關系群眾切身利益的問題
 
    1、解決關系教師切身利益的問題。
 
    全面落實各項教師關愛政策,解決干部與教師是否享受平等待遇的問題,關心教師的績效發放,職稱評聘,評優選先,訴求表達渠道暢通等問題;關愛、幫助困難教師。
 
    2、解決關系家長切身利益的問題。
 
    深化學校教育改革發展,抓好學生安全、心理、體質健康與綜合素質培養,努力滿足家長公平教育愿望,個性化教育需求;努力解決好城郊學校城市化進程中,師資隊伍、教育教學質量與家長期望要求不匹配的問題;努力解決家長因和地域較遠不能及時了解掌握學生動態問題。
 
   (三)著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題
 
    1、重點解決家長傾訴渠道“不通暢”的問題。
    建立每月第一周星期一校長接待日、每月最后一周周一家長開放日制度,開展家長座談、學生問卷等活動,設立意見箱、開通熱線(028-87979502)等多種形式,加強與家長、市民真誠溝通,排查化解矛盾,破解育人難題,讓家長、學生得到更多的教育實惠,切身感受到公平正義,提升教育幸福指數。
 
    2、重點解決貧困山區子女關愛幫扶“不到位”的問題。
    建立貧困山區農民工子女名單及需要臺賬,一個黨員教師聯系三個特殊困難學生,每學期開展一次家訪,學校班子每月一次專題研究,建立困難家庭、困難學生幫扶制度,確保每位學生因幫盡幫。
 
    五、掌握方法步驟,抓好關鍵環節
    學校領導班子要四個“在前”,(即:學習在前、調研在前、剖析在前、整改在前),黨員干部要四個“主動”,(即:主動跟進、主動學習、主動分析、主動對照檢查)。堅持問題導向,教育實踐并重,把邊學、邊查、邊改貫穿教育實踐活動始終,做到“四個講清楚”,即:講清楚開展教育實踐活動的重大意義,講清楚中央、省委、市委、區委及局黨工委的重點要求;講清楚學校開展活動的目標任務和工作安排;講清楚對黨員干部及教師特別是領導班子及班子成員的具體要求。
 
   (一),開展“再進黨校”活動
 
    1、開展“再進黨校”活動,搞好學習教育。圍繞解決好“總開關”問題,開展“四學四比”(即:學黨章,比履行義務好不好;學理論,比思想武裝牢不牢;學黨史,比立場信仰強不強;學先進,比示范表率優不優再進黨校活動,強化思想理論武裝。
 
    2、實施“三問”行動,廣泛征求意見。
堅持開門搞活動,采取“六個一”(即:召開一次專題座談會、進行一次個別走訪、開展一次問卷調查、組織一次群眾評議、設立一部熱線電話)方式,重點聽取黨員群眾對學校領導班子和領導干部在“四風”方面存在的突出問題,深入聽取貫徹落實中央八項規定、省委省政府十項規定、市委市政府十項規定和區委區政府實施辦法方面存在的問題,認真聽取反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議,注意聽取制約學校發展、影響師生權益的問題,為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎
 
    3、設立師生“問需”門診。以“四深入四強化”(即:深入             社會聽取意見,強化為民辦學意識;深入班級了解情況,強化務實清廉作風;深入課堂查找問題,強化教育教學管理;深入家庭訪問效果,強化教育惠民實效)活動為載體,收集關系教師切身利益的突出問題,特別是領導班子和黨員干部在作風方面存在的主要問題;通過“校長熱線”等渠道,征集學生對校園生活、教師教學方法、教育管理的意見和建議。重點加強“五訪”,即訪問題學生、訪需幫學生、訪特困生、訪特殊家庭學生,走進學校家庭聆聽他們的看法和意見,了解實際情況。
 
   (1)建立家長“問癥”行動團。主要通過走訪和電話溝通學生家長、公布校長信箱等方式了解掌握家長對學生的所思所盼,征求家長對學校辦學的意見和建議。
 
   (2)開展教育“問計”大家訪活動。由領導班子成員帶頭,其他黨員干部參與,走訪學區聯盟成員單位學校,邀請知名教育專家,召開校情懇談會,以真誠的態度、務實的作風,廣泛征求對學校的意見和建議。
 
   (3)意見反饋。對征求到的意見建議,分門別類建立臺賬,明確責任人和解決時限,及時進行反饋。學校領導班子對征求意見中查找出來的問題,要堅持邊學邊改、邊查邊改、立查立改。
 
   (二)查擺問題、開展批評
 
   1、找準抓住突出問題。
    明確“四風”具體表現,學校黨總支部結合征求到的意見建議,認真總結和梳理工作中存在的突出問題,進行分析檢查,形成“四風”具體表現材料,經督導小組審核同意后,報局黨工委活動辦備案。
 
    2、認真撰寫對照檢查材料。
    領導班子及班子成員要嚴格按照“四對照”(即:對照理論理想,對照黨章黨紀,對照民心民生,對照先輩先進)要求,重點查找自身差距和問題,認真撰寫對照檢查材料。
 
    3、分層審閱對照檢查材料。
    對照檢查材料實行分層審閱把關。黨總支部書記的對照檢查材料,經督導小組審閱同意后,報局黨工委活動辦備案。班子成員的對照檢查材料,經黨支部書記審閱同意后,報局黨工委活動辦備案。中層干部的對照檢查材料,經分管領導審閱同意后,報本校活動備案。對照檢查材料聯系實際不夠、問題找的不準、剖析不深不透的,要在規定時限內認真修改和重新撰寫。
 
    4、開好“機電工程學校發展”專題組織生活會。
    會前,先行召開全校黨員大會、教職工大會,分年級、班級召開家長會、師生互動會,堅持“三個必談”原則(即:黨總支部書記與班子成員必談,班子成員之間必談,班子成員與中層干部必談)進行推心置腹的談話。會上,黨總支部針對前期問需、問癥、問計收集的制約學校發展的問題,提出改進措施和辦法,班子成員以普通黨員身份參加,支部書記發揮好帶頭作用,以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己,實事求是的開展批評和自我批評。專題組織生活會方案報督導小組審核同意,方案及過程資料報局黨工委員活動辦備案。
 
    5、搞好會議通報。
    專題組織生活會后,學校黨總支部要對會議情況在全校教職工大會上進行通報,主要內容包括:會議基本情況、存在問題和整改方向、民主評議黨員情況等。
 
   (三)整改落實、建章立制
 
    1、認真制定整改方案。
結合活動中查找的“四風”問題和群眾反映強烈的突出問題,按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的“四有”要求,明確整改任務、細化推進措施、注明完成時限、落實責任人,實行“一把手”負責制。
 
    2、加強和改進教育服務工作。
    認真貫徹執行中央《關于創新群眾工作方法解決信訪突出問題意見》和省委《中共四川省委關于進一步轉變作風加強黨的群眾工作的意見》和市委區委相關要求,推行公開承諾踐諾制度,全面改進教育服務工作,廣泛開展爭創基層服務型黨組織、爭當為民務實清廉型黨員干部的“雙爭”活動。
 
 
   (1)師德問題“零容忍”。健全教師管理制度,對于黨員干部教師師德和師風方面的問題,如上課時出工不出力,打罵、體罰學生等,發現一起,處理一起,該通報的通報,該解聘的解聘。
 
   (2)服務學生“零遺漏”。健全學生關愛制度,組建黨員志愿服務隊,深入到困難學生家庭開展各類志愿服務活動。建立學生家庭聯系戶,搭建黨員干部聯系幫扶學生平臺,每名黨員干部幫扶一名問題學生或貧困山區農民工學生,通過學習輔導、生活資助等形式,解決學生學習、生活中的具體困難。
 
   (3)家長溝通“零距離”。完善家長開放日,家長進課堂,維護好家校QQ群,改進教師集中家訪制度,班主任、任課老師、學生、學生家長“四位一體”面對面,增強家校溝通實效。
 
    4、健全落實制度規定。
    要把第一批活動中中央、省委、市委、區委教育局黨工委出臺的制度和辦法,在本次活動中承接好、貫徹好、執行好。按照于法周延、于事簡便的原則,圍繞解決“四風”方面突出問題,深化校務公開透明運行,總結實踐中的好經驗好做法,健全民主管理制度,落實學校制度“廢、改、立”。
 
   (1)重點修訂和完善學校黨總支部工作運行制度,黨建工作出實效;健全黨總支部月度工作研討制度,進一步健全干部作風狀況考核評價機制;
 
   (2)建立黨員干部“三聯系”制度,加強黨員干部聯系家長、聯系教師、聯系社區完善“校長接待日”制度,定期接待家長、學生、教職工,暢通溝通渠道;
 
   (3)完善課程建設管理制度,落實黨員干部業務職責;完善教學常規管理制度,強化黨員教師愛崗敬業的示范作用;
 
   (4)完善獎勵性績效考核發放制度,確保績效分配公開透明;
 
   (5)建立辦公耗材使用登記制度,厲行節約制止浪費。完善會議、培訓、活動經費管理辦法,健全公務支出審計制度等。
 
   (6)教育實踐活動結束前,要對整改情況進行測評。認真開展“回頭看”,通過“回頭看”,真正看出問題、找到差距,真正做到規定動作不缺樣、不走樣,確保教育實踐活動穩步推進;實施“鳳凰涅磐行動”,建立開展教育實踐活動長效機制,讓每位黨員干部及教師在活動中升華,在活動中成長,努力爭做教育實踐活動“先鋒達人”,并開展黨員“先鋒達人”評選活動。
 
    六、切實加強組織領導,確保活動取得實效
 
   (一)強化領導,狠抓責任
    學校成立以支部書記為組長的活動領導小組,領導小組下設辦公室,抽調精干人員,配備必要的辦公條件,設立材料組、宣傳組、檔案資料組、信訪組。確定班子成員年級聯系點,班子成員深入聯系點面對面征求家長、教師、學生對學校在“四風”方面存在突出問題的意見建議。領導小組切實擔負起活動的組織領導、統籌協調和督促檢查,確保活動扎實開展。特別重視制定好活動計劃與進度安排,對需要者重解決的問題,做到心中有數;對可能發生的情況和問題,進行分析預判,提出有效的預防和解決對策。
 
   (二)加強宣傳,營造氛圍
    充分利用教育信息網、校園網、校報等平臺,學校墻報、黑板報、等陣地,微博等新興媒體,開設活動專欄,廣泛宣傳活動中涌現出來的好經驗、好做法,大力宣傳活動帶來的新變化、新成效,在全校努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣,營造濃厚校園氛圍。對活動形成的特色亮點、進度安排、取得成效等,進行總結提煉并及時報送教育局局黨工委活動辦。
 
 
附件:中共成都機電工程學校總支部委員會深入開展黨的群眾路線教育實踐活動安排表。
               
          
                 中共成都機電工程學校總支部委員會
              黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室
                           2014年3月28日

返回頂部 | 返回列表

成都鐵路工程學校| 成都高鐵學校| 成都高鐵專業學校| 成都高鐵乘務專業學校| 四川鐵路學校| 成都鐵路運輸學校

詢電話:18628234659 QQ:994761333 學校網站:www.yizhoujigui.cn   學校地址:成都市郫縣古城鎮蜀韻西街

   版權所有    Copyright 2014 nmg9991.com  All Rights Reserved 

咨詢電話
18628234659
QQ在線咨詢
招生簡章 在線報名
在線報名
香港马会今年开奖结果查询